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最後更新 : 2017/05/25

原住民課業輔導暨課後照顧計畫--汐止花東聚落、新店中正聚落

首頁 > 年度成果 > 2009年成果 > 原住民課業輔導暨課後照顧計畫--汐止花東聚落、新店中正聚落

專案工作

98年度臺北縣政府原住民族行政局課業輔導暨課後照顧計畫--汐止花東聚落、新店中正聚落

(社會服務工作-小學課後輔導陪讀)

起迄日期

98/5/24-11/30

辦理地點

台北縣汐止市樟樹二路251251(圖書室)、新店市中正路26530號地下室(中正國宅管理中心)

指導單位:行政院原住民族委員會

主辦單位:臺北縣政府原住民族行政局

承辦單位:財團法人中國青年和平團

實施內容:

壹、理念與目標

一、提升原住民學生家課完成度及養成閱讀的良好的習慣。

二、協助有需要之家庭學童於課後能獲得妥善教育照顧,使家長無後顧之憂安心工作。

三、結合社會各界資源,共同投入原住民兒童課後陪伴的工作領域中。

四、提升原住民學童自主學習能力,並發展多元學習方向。

貳、招生方式、招生人數

、招生方式:社區宣傳(花東新村原住民臨時安置住所之6-17歲兒童與青少年、中正國宅之6-17歲原住民家庭兒童與青少年)

二、招生人數:招生20名花東新村國中、小學童;15名五峰國中、中正國小學童。

參、課程內容

時數

學習目標

日期時間

地點

備註

課後輔導

120

1.每日家庭作業。

2.自主選讀課外讀物

3.講師指派之作業。

平日班

 

圖書室

因講師為大專院校之在學同學,因此有時講師會因同學個人時間安排而有所異動。

暑期輔導

48

1.暑假作業。

2.自主選讀課外讀物。

3.講師指派之作業。

4.兒童團體成長活動講師指派之作業。

暑期班

圖書室

假日營隊

16

1.自主學習能力的提昇。

2.介由團體成長活動提昇個人的自我認識。

3.達到假日休閒之效果。

假日

(週六)

未定

參、課程規劃

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

肆、本班特色

一、以小班制分組教學。

二、每月固定家訪以了解學員在家庭的學習情形。

三、協同學者專家處遇學習成效低落之學童學習情形。

四、以社工協助學員其家庭難題之處遇並協同社福中心及其他社福機構支援。

效益評估:

 

一、 本班學員23名樟樹國中、小學童。(不含暑期轉出人數4)14名中正國宅國中、小學童。

二、 提升原住民學生基本學習能力並縮短學習成就落差。

三、 有效開發原住民學生潛能,提升原住民自信心及成就感

四、 有效管理及運用時間,讓原住民學生互相切磋,進而學習並體驗成長,以協助學校教育之不足,期讓原住民學生獲得健康與快樂學習的環境。

五、 家訪服務因深入學員家庭與家談互動,因此獲得家長認同及支持本團提出之議題,有利未來本團發展更深之原住民社區服務方案,ex:家長成長團體,各項低社經家庭扶助方案。

六、經由社區服務方案:本團目前正扶植一戶家長接受聯勸微型創業計劃(公益2.0)

 

編號 
名稱 
   
 1  100年9月18日課輔班湊熱鬧  
頁次 : 1 / 1

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辦理期間:
104/01/01~104/12/31
募得財物使用期間:
104/01/01~104/12/31

依據公益勸募條例 第 15 條及
公益勸募條例細則第16條辦理
共計募得317,515元,並全數運
用於食物銀行、愛心資源銀行
及青年公益中心服務,依公益
勸募條例第二十條及公益勸募
條例施行細則第十六條規定辦
理,已於計畫執行完成後經本
會第六屆第八次董事會議決議
通過並公告。

 

 


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